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教育测量与评价杂志

教育测量与评价杂志省级期刊

主管单位:湖南省教育厅  主办单位:湖南省教育考试院

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教育测量与评价 2017年第01期杂志 文档列表

呼唤校长“教学领导力”的回归第1-1页
关键词: 校长专业标准;  领导力;  教学;  义务教育学校;  回归;  学生全面发展;  行政管理者;  教师发展;  
打通题库建设瓶颈的关键手段——基于Rasch模型的题目参数等值技术第5-11页
关键词: rasch模型;  题库;  等值;  
基于核心素养的AFL作文评价模型建构第12-16页
关键词: 核心素养;  促进学习的评价;  作文评价;  评价模型;  
基于核心素养的小学AFL习作教学模型的建构与运用第17-22页
关键词: 核心素养;  促进学习的评价;  习作教学;  模型建构;  模型运用;  
基于核心素养的初中AFL作文教学模型的建构与运用第23-29页
关键词: 核心素养;  促进学习的评价;  作文教学;  教学模型;  
基于核心素养的高中AFL作文教学模型的建构与运用第30-35页
关键词: 核心素养;  促进学习的评价;  作文教学;  
监测引领教育健康发展——第二届中国基础教育质量监测与评价学术年会会议综述第36-41页
关键词: 质量监测;  教育政策;  监测技术;  区域教育;  学科测评;  
学校自我诊断研究之一:基于学生发展的学校自我诊断的内涵、指标及项目设计第42-45页
关键词: 学校自我诊断;  学生发展;  学校管理;  核心素养;  
区县级小学教育质量监控:模型与机制——基于北京市的探索性实验第46-50页
关键词: 教育质量监控;  区县级;  模型;  机制;  
高考英语听力测试与PETS-2听力测试内容效度对比研究(2011—2016)第51-57页
关键词: 高考英语听力测试;  内容效度;  
新课程高考“物理学史料题”历时分析——基于2007-2016年高考试卷的数据统计第58-64页
关键词: 高考物理;  结构统计;  试题特点;  建议;