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教育测量与评价杂志
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教育测量与评价杂志

《教育测量与评价》杂志创办于2008,是湖南省教育厅主管的国家重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.346,现被万方收录(中)等权威机构收录,主要征稿方向:卷首语、理论与技术、学校管理与发展、课程与教学、品德与心理、...
  • 主管单位:湖南省教育厅
  • 主办单位:湖南省教育考试院
  • 国际刊号:1674-1536
  • 国内刊号:43-1482/G4
  • 出版地方:湖南
  • 邮发代号:42-353
  • 创刊时间:2008
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:杂志征订
  • 全年订价:¥ 60.00 在线订购 在线订购
  • 订购数量:
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  • 影响因子:0.346
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期刊征稿:教育测量与评价 关注收藏
教育测量与评价期刊级别: 省级期刊
教育测量与评价期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育理论与教育管理
产品参数:
主管单位:湖南省教育厅
主办单位:湖南省教育考试院
出版地方:湖南
快捷分类:教育
国际刊号:1674-1536
国内刊号:43-1482/G4
邮发代号:42-353
创刊时间:2008
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志征订

教育测量与评价杂志简介

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地址:长沙市岳麓区潇湘中路271号湖南省教育考试院内

《教育测量与评价》杂志经国家新闻出版总署批准,由湖南省教育厅主管、湖南省教育考试院主办,是国内第一本专门研究教育测量与评价的理论刊物,愿为从事、关心基础教育改革与发展的有识之士提供展示真知灼见的交流平台。本刊为月刊,大16开,64个页码,重点面向基础教育,主要读者对象为一线教师、学校管理人员、教育教学研究人员、教育行政干部。刊物以素质教育思想为指导,密切关注教育教学中的现实问题,积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。 

《教育测量与评价》坚持以素质教育思想为指导,密切关注教育教学中的现实问题,积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。"理论品位、实践指向、通俗表达"是本刊的风格追求。

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